0
Penningtvätt – om unga som tvättar pengar åt kriminella gäng
- Koppling till läroplan:LGR22
Det blir allt vanligare att barn och unga används för att göra svarta pengar rena och på så sätt riskerar att rekryteras in i kriminella gäng. Materialet ger en möjlighet att bryta nyrekryteringen.
Med det här materialet får eleverna möjlighet att tillsammans reflektera och resonera kring vad penningtvätt är och om riskerna det innebär. Eleverna får lära sig om brotten och vad personen gör sig skyldig till som agerar penningmålvakt. De får även kunskap om hur det kan gå till när gäng rekryterar barn och unga samt vilka konsekvenser det kan få. De unga penningmålvakterna riskerar sina egna liv genom att hamna i skuld till gängen och tvingas utföra tjänster som att gömma vapen, transportera handgranater eller döda någon.
Utbildningsmaterialet består av:
- Intervjufilm med en polis och tillhörande frågor
- Begreppslista för att bredda kunskaperna i ämnet
- Informationsmaterial till eleverna
- Övningar som eleverna kan jobba tillsammans med i grupp eller enskilt
Materialet är till för lärare och andra yrkesroller såsom kuratorer, socialpedagoger, och fritidsledare. Det kan användas som utgångspunkt i samtal kring penningtvätt och penningmålvakter och stötta i de frågor som kan uppstå.
- Ämne: Samhällskunskap, Ämnesövergripande
- Årskurs: 7-9
- Tema: Penningtvätt – om unga som tvättar pengar åt kriminella gäng, Penningtvätt – om unga som tvättar pengar åt kriminella gäng, Penningtvätt – om unga som tvättar pengar åt kriminella gäng
- Avsändare: Polismuseet
- Externt material