Syfte: I den här lektionen får eleverna öva sin förmåga att stå upp för sig själva och säga nej till att köra påverkade eller åka med påverkade förare. Därmed får eleverna i denna lektion arbeta med inställningar, kunskaper och argument som är viktiga för att utveckla förmågan att stå emot press och påverkan.
Lektionslängd: 80 min
Lektionen består av 3 övningar samt avslutning. Klicka på den gröna knappen för att komma till lektionsmaterialet.
Koppling till läroplan och kursplaner
Skolans arbete med alkohol och narkotika i trafiken har en stark förankring såväl i läroplanen och kursplanerna, som i skollagen.
”Som pedagogisk ledare för skolan och som chef för lärarna och övrig personal i skolan har rektorn ansvar för skolans resultat och har, inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att eleverna får kunskaper om konsument- och trafikfrågor samt riskerna med tobak, alkohol, narkotika och andra droger."
Ur Läroplan för gymnasieskolan (Gy11)
Allt material är utformat så att det lätt kan integreras i den ordinarie undervisningen. Utbildningen i skolan ska ge eleverna kunskaper och färdigheter samt i samarbete med hemmen främja deras utveckling till ansvarskännande människor och samhällsmedlemmar. I läroplanen poängteras att skolan ska fostra ungdomar och överföra grundläggande värden och främja deras lärande, för att därigenom förbereda dem för att leva och verka i samhället. Detta material tar fasta på det genom att ge ungdomar möjlighet att utveckla sin förmåga att kritiskt granska förhållanden och inse konsekvenser av olika handlingsalternativ. Med materialet får eleverna även ökad förståelse för det egna ansvaret och möjligheten att göra bra val.
Detaljerad information om koppling till kursplaner hittar du när du via den gröna knappen klickat dig vidare till lektionen.